Personeel
Kernvragen
Wat zijn de personele consequenties van het
nieuwe programma?
Hoe creëer ik draagvlak voor het
regionale programma?
Hoe zit het met bekwaam en bevoegd?
Welke professionaliseringsmogelijkheden zijn er?
Het opstarten van een nieuw programma heeft naast de inhoudelijke en organisatorische aspecten ook een personele component. Het is van belang de personele consequenties van uw idee in kaart te brengen. Door in te schatten welke vaardigheden, bekwaamheden en bevoegdheden nodig zijn, ontstaat een beeld van de gewenste personele situatie.
Meerjaren personeelsplanning
In het kader van de ontwikkeling van Integraal Personeelsbeleid dienen onderwijsinstellingen in 2007 te beschikken over een meerjaren personeelsplanning en een plan van aanpak In een meerjaren personeelsplanning wordt op de korte en lange termijn de personeelsbehoefte begroot- kwantitatief en kwalitatief- in relatie tot de organisatiedoelstellingen. Om de beoogde personele inzet te realiseren kan het wervings-, scholings- en mobiliteitsbeleid verder ingevuld worden.
Er zijn inmiddels een aantal pilots geweest die antwoord geven op de vraag hoe de doelstellingen van de organisatie vertaald kunnen worden naar de gewenste personeelsbehoefte op de lange termijn.
http://www.ipb-onderwijs.nl